这是今年“名校长面对面”活动最火爆的场面：学校体育馆，涌进了2000多名家长，学校事先准备了1000张小凳子，完全不够用。

　　3月29日，本报“名校长面对面”活动来到了杭州绿城育华小学，校方事先预判，来的家长可能比较多，学校的报告厅坐不下，于是借用了绿城育华学校的体育馆。

　　校长冯晨说：“学校10年多走下来，招生形势一年比一年火爆，说明学校的优质品牌已经被家长认可，这么多家长想把孩子送进来，对我们来说，既是一件好事，也很有压力。”

上不上培训班，家长有征求孩子的意见吗

　　冯晨说，她遇到的家长，问得最多的是两个问题：第一个是“我该不该送孩子去上培训班？”第二个是“我该不该送孩子去国外上学？”

　　“每一个家长，都望子成龙，望女成凤，给孩子提供力所能及的教育，希望孩子够优秀，不想让孩子输在起跑线上。”

　　冯晨说，她理解家长的这种想法，但她想问一下家长：“上不上培训班，你们有征求孩子的意见吗？倾听了他自己的想法了吗？如果孩子不愿意去，你们有支持他的决定吗？”

　　冯校长给家长看了一组数据：2013年，我国城市家庭中，35%家庭对孩子学前教育支出费用在500~1000元/月，大于1000元/月的家庭占到10%。47%的家庭少儿英语培训支出在1000~3000元/年之间，支出大于9000元/年的家庭有2.1%。

　　冯校长又给家长看了另外一组数据：从2007年到2013年，中国留学人员数量呈大幅上升趋势，从2007年的14.4万人，发展到2013年的45万人。

　　“现在留学低龄化现象越来越明显，家长为什么要把孩子送出国？主要有三个原因，比如家长不想让孩子学得太辛苦，认为国外教育比较轻松；为了让孩子躲避国内的中考、高考，或者为了接受先进的国际教育。”冯校长说，把学校办好，办成家长理想的教育，已经成为一种迫切需求。

理想的教育，是让每个孩子成为“最好的我”

　　冯校长说，“理想中的学校，绝非是几幢现代化建筑物，学校的生命源于它的教师和学生，学校的灵魂在于它的文化、精神和气质。教育的精髓是培养生命，学校就是师生放飞生命的家园。理想的教育不仅要让儿童现在的努力获得将来的幸福，也要让现在的成长过程充满幸福和快乐。”

　　冯校长说，教育首先应该回归人性的关怀，为每一位孩子提供适合的教育，帮助孩子按自己的天赋和潜能自我发展，使每一个孩子都成为一个“最好的我”。

　　“我希望所有的孩子，眼睛会发光，是阳光的，有朝气的，他们的成长过程充满幸福。”冯晨说，为了实现理想教育，学校每年招生火爆，但坚持不追求经济利益，不扩大班额，一到三年级每班控制在30人以内，三到六年级每班控制在35人以内。

　　为了给学生搭建更多的发展个性的平台，学校开设了100多门选修课、必修课，从独轮车、游泳、陶艺、木工、轮滑，一直到安全体验课、网球课、形体课，每个孩子都能找到自己感兴趣的课程。

　　冯晨说，课程是学校核心理念的体现，学校从2005年进行课程研究，目前绿城课程已经走在了全国前列。

给家长的几点建议——

　　■不要拿新学校、新老师吓唬孩子

　　家长要激发孩子成为小学生的愿望，不断鼓励孩子乐观面对马上到来的新学校、新同学，最好能带孩子到新学校走走、看看。千万不要拿新学校、新老师来吓唬孩子。

　　■不要拿别人的长处跟孩子的短处比

　　进入小学后，孩子的个体出现差异，家长不要拿别人的长处跟孩子的短处比。家长应该更关注孩子的身心是否健康、心智是否健全。人生是马拉松，随时起跑都可以。

　　■多一点时间陪伴孩子

　　多一点时间陪伴孩子，胜过送孩子去培训班学习。美国心理学家皮尔斯说过，玩耍与听故事是儿童智力发展的两块基石，希望家长也能做到。

　　■帮助孩子建立适度的规则意识

　　希望家长能帮助孩子建立适度的规则意识，什么可以做，什么不可以做，为什么可以做，为什么不可以做，让孩子明白了这些规则，孩子的小学会比较顺利。