高考第一批学校投档线公布了，又是几家欢喜几家愁，成绩不理想的同学，可能就在纠结要不要到高复学校，给自己重新起跑一次的机会。

　　近年来，高复的学生人数逐渐下降，名校以及高职院校自主招生比例扩大，很多考生有了更多的选择。但是有一批原本底子还不错的学生，没有考到自己满意的分数，没能升入梦想的学校，他们往往不甘心，高复是他们的选择。

　　2012年高考，杭州求是高复学校（以下简称“求是高复”）的考生中，第一批文理科上线249人，有6人考出700分以上的高分。总分（不包括1B模块）比去年高考提高100分以上的学生，达453人，有7个班级班平均分（总分二）的增量在80分以上（含80分）。

　　求是高复，如何让高复学子承受的压力尽可能小，高考成绩提升尽可能大？

　　学校注重学生在共同基础上的差异发展，注重学生成长质量。

　　求是高复讲究“因才施教”。求是高复生源充足，学生层次丰富，因此，学校从学生实际出发，根据学生学业程度，设置各类不同层次的教学班。

　　求是高复的学科教学，以《浙江省普通高考考试说明》为依据，注重学生的共同基础（高考所要求的知识内容和能力要求）、注重学生的差异发展（学生个体的学业特长、兴趣爱好、方法习惯）、注重学生的成长质量，有效地促进每一个学生实现预期的发展目标。求是高复的老师把教学重心放在帮助学生明确目标，引导他们寻找达到目标的路径上，主张学生要通过学习自己去发现问题，解决问题，学习上有困难，有疑惑，主动请教老师同学，这样学生会获益匪浅。

　　教师教学专业，突出“双基”的扎实，聚焦“能力”的增长。

　　重复一遍天昏地暗的高三，高复生是怎么真金经过火炼熬出头的？事实上，求是高复的同学会说：“第二年高三并没有那么灰暗。”

　　雷翎，文科生，2011年高考成绩527分，2012年高考成绩646分。去年拿到高考成绩的雷翎，五雷轰顶：527分，距离“一本线”571分相差太多，回想起以前高中浑浑噩噩过日子，她后悔莫及，父母也是又急又恼。

　　雷翎以前很排斥高复，但她是个要强的女孩。想到自己的成绩，看看难以动手填写的志愿表，她心里很不是滋味。2011年9月，雷翎抱着考进重点大学的决心走进求是高复，决定“重塑人生”。

　　“开学时，我回忆着以前班里考得好的同学是怎么学习的，把他们平时的好习惯一条条记下来，告诫自己。”雷翎坦言，“高复一年，我毫不懈怠。开始的时候我很拼，后面靠的就是坚持了。”

　　没有想到的是，做好“打攻坚战”准备的雷翎，遇到的是一个很亮堂的高复年，学习比想象中快乐得多，求是高复根据实验班学生的学习情况，不要求学生盲目练习，而是做真题、做精题。学生的试卷也是精挑细选的。雷翎说：“这样给我们节约了很多时间，也省了很多精力。”

　　“老师给学生讲解非常耐心，语文老师会推荐我们好看的文章，数学老师很严谨，英语老师特别注重写作，让我们反复练习英语作文。文综的老师也是幽默风趣。同学们经常讨论问题，大家平时气氛都很融洽。”

　　这一年，雷翎还养成了一个新习惯，不再只会做考题备考，还特别喜欢老师们和大家谈心，“高中老师更偏重理论知识，而求是高复的每个老师，都会跟我们探讨人生，说他们的故事，聊我们的未来。”

　　“班主任还会请学兄学姐回来给我们讲他们的故事，很励志、很热血，给了我们很大鼓励。临近高考，学校还给我们请了专门的心理医生，鼓舞士气。”

　　另外一名在求是高复学习的理科生郑依林，也提到学校轻松氛围给自己带来的巨大影响。“求是老师的方式有很多，例如自修课时给同学们规定好时间，大家一起完成作业。一场场下来，就像经历了无数场高考。所以到了真正上场时，就见怪不怪了。”郑依林2011年高考589分，今年，他一发飙，考了706分。

　　在求是高复，背负着巨大压力的同学们，渐渐放下包袱，从课堂上获得了前所未有的自信与希望，“其实高复并不是一般人想的那么枯燥无聊、压力大，它也不是一成不变的，它让我用另一种正面的态度去面对人生。” 雷翎说的第二年高三，就是这么轻装上阵的，今年高考，她考出了646分的高分，高出“一本线”40分，她的目标是浙江财经学院的王牌专业金融学。

　　据杭州求是高复学校透露，从6月23日第一批分数线公布后，来杭州求是高复咨询、报名的学生已经有上千人。

　　针对部分前来咨询和报名想提前体验高复的高分生，求是高复决定在8月中旬，举办为期一周的“高分学子夏令营”，详情可登录杭州求是高复网站了解。此次夏令营主要以学科讲座为主，同学们将有机会跟自己的学科老师进行直接交流。学校也将组织同学参观名校、走访校友，请他们介绍高复经验。欢迎有意参加高复，或正在考虑要不要高复，以及担心自己适不适应高复的高分生来校参加夏令营，在这里你可以零距离感受求是高复，对你的选择会有帮助。