本报记者 屠晨昕

　　传统家庭角色中的父亲，似乎总是要扮演威严的“黑脸”，不善于表达对子女的关爱、思念之情。

　　梁启超则不然，他对子女的“爱”是形诸笔墨的，用“笔锋常带感情”的笔调，表述对子女的关心和爱，殷殷见真情。

　　在这般好似细水长流般的情感交流中，一些关于为人处世的基本原则在代际传递。如何做人？如何面对爱情？如何经营婚姻与家庭？

　　这些，在梁启超家书中的谆谆教诲中，占据了巨大的比重，也对于今人大有裨益。记者邀南开大学历史学院教授李喜所来为读者们作了一番解读。

做人：尽力去做便是一等人物

　　家书摘要——

　　与思成书：“我平生最服曾文正两句话：‘莫问收获，但问耕耘’。盼望你们都应用此精神。”

　　与思顺书：“我常想，一个人要用其所长。希哲若在国内混沌社会里头混，便一点看不出本领，当领事真是模范领事了。我常说天下事业无所谓大小，士大夫救济天下和农夫善治其十亩之田所成就一样，只要在自己责任内，尽自己力量做去，便是第一等人物。希哲这样勤勤恳恳做他本分的事，便是天地间堂堂正正的一个人，我实在喜欢他。”

　　与思顺书：“生当乱世，要吃得苦，才能站得住（其实何止乱世为然）。一个人在物质上的享用，只要能维持生命也就够了。至于快乐与否，全不是物质上可以支配。能在困苦中求出快活，才真是会打算盘哩。”

　　解读——

　　从家书的字里行间可以感受到，在做人方面，梁启超对孩子们的影响可谓至深至细。李喜所认为，“天下事业无所谓大小，尽力做便是第一等人物”的观念，在等级制度和思想延续了数千年并根深蒂固的中国，显得尤其可贵。

　　“在家信里，他告诫思顺夫妇，人生贵在吃苦；他教导思忠，不要消磨志气。”李喜所说，梁启超特别注意培养孩子们感恩心、同情心及礼数。对于帮助过家庭的二叔，他叮嘱孩子们逢年节必须去信道谢、拜年；外祖父去世，不但叮嘱孩子们来信安慰妈妈，还要给舅舅们去信表达抚慰之意。

　　梁启超一生屡遭挫折、他曾经自嘲“屡败屡战”，但一颗爱国之心始终未变。在艰难困苦中，他竭力培养孩子们的爱国主义精神。

　　“在日本时，他每晚让孩子们围坐在小桌旁，一边怡然自得地喝着酒，一边绘声绘色地讲中外历史上爱国英雄的故事。孩子们长大进学校后，梁启超从不放松对他们的教育。对留学国外的孩子学成回国做什么，都有细致的考虑。”李喜所讲述道。

　　在父亲的教诲下，子女们与祖国共患难，抗战期间都过着清贫的生活。梁思成因早年车祸伤及脊椎，得了脊椎软骨硬化症，林徽因也患上了严重的肺病。当时美国的一些大学和科研机构想聘他们夫妇去工作，这对他们夫妇治病也大有好处，但他们回答说：“我们的祖国正在灾难之中，我们不能离开她，哪怕仅仅是暂时的。”

　　梁家子女们满门俊秀，都像陶行知所说的那样，“滴自己的汗，吃自己的饭”。“反观今天的年轻一代，虽然从小就面临着竞争压力，却在家教中十分缺失自立自强的教育，往往会导致他们走上社会后迷失自我。”李喜所认为，今天的中国人在为人父母之初，真该好好读读梁启超的家书。

婚姻：推荐在我，决定在你

　　家书摘要——

　　与孩子们书：“王姑娘（王桂荃）近来体气大坏，因为你那两个殇弟产后缺保养。我很担心，她也是我们家庭极重要的人物。她很能伺候我，分你们许多责任，你不妨常常写信给她，令她欢喜。”

　　与思顺书：“我对于你们的婚姻，得意得不得了。

　　我觉得我的方法好极了，由我留心观察看定一个人，给你们介绍，最后的决定在你们自己，我想这真是理想的婚姻制度。

　　好孩子，你想希哲如何，老夫眼力不错吧？徽因又是我第二回的成功。我希望往后你们弟弟妹妹们个个都如此，这是父母对于儿女最后的职责。”

　　解读——

　　“夫妻关系是家庭的重心，而处理夫妻关系是一门高超的艺术。多少呼风唤雨的大人物，夫妇之间却弄得一塌糊涂。而梁启超对两位夫人的尊敬和爱戴确保了梁家的安宁、祥和。”

　　李喜所说，对于正妻李蕙仙，梁启超信任、体贴、关怀。他在给李蕙仙的信中曾得意地说：他们的结合是“美满姻缘，百年恩爱”。

　　而侧室王桂荃原本是李蕙仙的随身丫鬟，别看她没有受过什么教育，但聪明过人，在日本时她日语学得最快，一度成了全家人的翻译。她也极善于处理和梁启超、李蕙仙、孩子们和仆人之间的关系，在家中威信颇高。

　　“有王桂荃这样通人情、晓事理，又勤劳干练的可以担当家庭主妇式的好媳妇，又有李蕙仙那样有地位、有文化、懂社交的贵族小姐撑门面，使梁启超如鱼得水，进退自如。”

　　李喜所认为，梁启超在处理婚姻关系方面，有着很高的“情商”。“因为照顾到李蕙仙的情绪，梁启超在文字记述中很少提到王桂荃，然而，他在家书中对孩子们说她是‘我们家庭极重要的人物’，提醒子女给她写信，让她开心。”而孩子们对她感情很深，即使虽非王桂荃亲生的梁思成，也总是亲切地称其“娘”。

　　“他并不在子女的婚姻问题上独断专行。”李喜所说，他会凭着自己作为过来人的看人眼光，向儿女推荐理想的对象，却把决定权交给孩子，显示了他作为家长的智慧与开明。这个“极好的方法”，当下的家长不妨借鉴。

家庭：平和处事，童心不泯

　　家书摘要——

　　与孩子们书：“思顺这次来信，苦口相劝，说每次写信就流泪。你们个个都把爹爹当宝贝，我是知道的。”

　　与思顺书：“我们一个个都晒黑了，庄庄尤其厉害，像比忠忠还黑，但她的凫水成绩很好，思永也许她小学毕业了。我也天天入海，却只学得30岁的孔夫子，可笑之至。一群孩子都要求明年再游，他们私自商量，说若是爹妈打不起兴致，把姐姐请来，领头运动一定成功。”

　　与孩子们书：“昨日偶约数人为戏（麻将），至夜时分，为警察所讹诈，将具取去，令诸人皆勿得他适，于是清谭彻夜，幸月至佳，亦殊有趣也。今晨科罚金人十元，此亦吾好游戏之一小惩也。大约彼辈来时，给以小费便行，吾侪不屑，故听其所为，今晨遣人持名片往领署徼彼此数。”

　　解读——

　　“梁启超重视子女教育，但绝非封建老爷那样板着面孔说教。相反，在孩子们面前，他是一个亲切有味的父亲，一个童心未泯的老顽童。”李喜所说。

　　“梁任公是性情中人，具备事业型和生活型的双重特征。他既不因事业而忽略家庭，也不因家庭而贻误事业；而是以事业培植家庭，以家庭促事业发展。他不以高高在上的家长姿态自居，对妻子儿女平等相待，能够妥善处理各种矛盾。尤为可贵的是，他在家中脾气平和，用爱心主导情感，所以日常生活就和谐而充满了欢乐。”在李喜所看来，如今戾气十足的社会氛围侵袭到家庭的情况下，时时冷静下来，学学梁任公的平等、平和，很有价值。

　　翻看梁启超去世前两年的家书，从患绝症直至去世，他坚持不写一个痛字。在人生真正的苦难面前，他表现出了惊人的平静。相反，他不断开导孩子们：“我有极通达极健强极伟大的人生观，无论何种境遇，常常是快乐的，何况家庭环境，件件都令我十二分愉快”。

　　不仅言传，更是身教。9个子女人人学有所长，在家在国，是好丈夫，好妻子，好公民。梁志超的育子之道，对于今天倡导素质教育的我们，仍不失为一笔可宝贵的精神财富。